Description
Le cheminement tremplin formation-emploi pour personnes immigrantes ou allophones (081.D6) vise, dans un premier temps, à permettre aux nouveaux arrivants de perfectionner leurs connaissances de la langue française parlée et écrite au Québec. Ce cheminement consiste au développement des compétences de base relatives à l’intégration à la société québécoise, au développement des stratégies d’apprentissage et à une planification efficace du cheminement scolaire et professionnel de l’étudiant. Précisons que ce parcours s’inscrit dans un continuum de formations et de services offerts par différents acteurs du milieu en francisation et en immigration de la région de Québec.
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Compétences visées
L’objectif principal de cette formation est de permettre à des immigrantes et immigrants ainsi que des allophones de perfectionner leurs connaissances quant à l’utilisation du français, et ce, tout en développant des compétences de base relatives à leur intégration à la société québécoise, au développement des stratégies d’apprentissage et à une démarche d’orientation.
Au terme de cette formation, les étudiantes et les étudiants pourront donc poursuivre leur cheminement scolaire et professionel, et ce, en fonction de leurs compétences et de leurs expériences individuelles. Ainsi, selon le profil de chacun, ils pourraient avoir la possibilité de s'inscrire à une attestation d'études collégiales (AEC), à un diplôme d'études collégial (DEC) ou à l'université, de faire une demande de reconnaissance à un ordre professionnel, de procéder à une recherche d'emploi ou encore d'effectuer une demande de reconnaissance des acquis et des compétences (RAC).
Conditions d'admission
Est admissible à ce cheminement l'adulte immigrant ou allophone qui répond à l'une des quatres exigences suivantes :
- être titulaire d'un diplôme d'études secondaires (DES);
- être titulaire d'un diplôme d'études professionnelles (DEP);
- être titulaire d'un certificat d'équivalence d'études secondaires;
- possède une formation jugée suffisante par le Cégep.
De plus, cette personne devra réussir un (1) des tests de français suivants :
- TFI (résultat atteint : 605 points ou plus);
- Échelle québécoise de niveau de compétence en français du MIDI (résultat atteint : niveau 6);
- Tests de français d'admission.
Une entrevue pourrait être exigée.
Tremplin formation-emploi pour personnes immigrantes ou allophones
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