Description
Vous allez mieux comprendre la dynamique des groupes, vous familiariser avec les accessoires du formateur, apprendre à capter l’intérêt des membres du groupe et à susciter leur participation aux activités d’apprentissage.
L'objectif est aussi de vous convaincre de votre capacité de former, d'être conscient de l’importance de la rigueur et de la souplesse qu'il faut apporter à vos interventions.
Objectifs
- Comprendre les étapes d’une formation
- Reconnaître les éléments clés de la conception de matériel pédagogique et stratégies d’apprentissage
- Analyser les comportements dérangeants et connaître des trucs pédagogiques utiles lors de la présentation de la formation en présentiel et virtuelle
- Reconnaître des logiciels propres à un cours virtuel synchrone ou asynchrone
Clientèle cible
Toute personne qui a pour objectif de concevoir, réaliser et dispenser des programmes de formation.
Préalables
Aucun
Matériel requis
Aucun
Contenu
Étapes d’une formation
- Analyse des besoins de la formation
- Conception de la formation
- La formation
- Le suivi de la formation
Conception de la formation
- Formes multiples d’intelligence
- Création du matériel pédagogique (Recueil de notes, références, stratégies d’apprentissage)
- Coffre à outil
- Création du matériel du cours final
- Feuille de planification « Déroulement du cours »
- Utilité de PowerPoint ou tout autre support visuel
La formation en présentiel
- Les comportements dérangeants et comment y faire face
- Trucs pédagogiques
- Partage individuel et collectif
La formation virtuelle (synchrone ou Asynchrone)
- Présentation des outils de ZOOM et TEAMS
- Présentation du fonctionnement d’Activ Présenter
- Les comportements dérangeants et comment y faire face
- Trucs pédagogiques
*L'ordre des sujets abordés pourrait varier
Horaire et coûts
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