Description
Apprenez la dynamique des groupes, captez l’intérêt des membres du groupe et suscitez leur participation aux activités d’apprentissage.
L'objectif est aussi de convaincre votre capacité de former, d'être conscient(e) de l’importance de la rigueur et de la souplesse qu'il faut apporter à vos interventions.
Objectifs
- Comprendre les étapes d’une formation;
- Reconnaître les éléments clés de la conception de matériel pédagogique et stratégies d’apprentissage;
- Analyser les comportements dérangeants et connaître des trucs pédagogiques utiles lors de la présentation de la formation en présentiel et virtuel;
- Reconnaître des logiciels propres à un cours virtuel synchrone ou asynchrone.
Clientèle cible
Toute personne qui a pour objectif de concevoir, réaliser et dispenser des programmes de formation.
Préalables
Aucun
Matériel requis
Aucun
Contenu
Étapes d’une formation
- Analyse des besoins de la formation
- Conception de la formation
- La formation
- Le suivi de la formation
Conception de la formation
- Formes multiples d’intelligence
- Création du matériel pédagogique (Recueil de notes, références, stratégies d’apprentissage)
- Coffre à outil
- Création du matériel du cours final
- Feuille de planification « Déroulement du cours »
- Utilité de PowerPoint ou tout autre support visuel
La formation en présentiel
- Les comportements dérangeants et comment y faire face
- Trucs pédagogiques
- Partage individuel et collectif
La formation virtuelle (synchrone ou asynchrone)
- Présentation des outils de ZOOM et TEAMS
- Présentation du fonctionnement d’Active Presenter
- Les comportements dérangeants et comment y faire face
- Trucs pédagogiques
*L'ordre des sujets abordés pourrait varier.
Horaire et coûts
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